Staff

学習支援コモンズ長として、愛媛大学の学生一人ひとりの学びと成長を支える環境づくりを進めています。学習支援コモンズは、学生が学習上の困難や不安に向き合う際の支えとなるだけでなく、自ら学びを設計し、主体的に学習を深めていく力を育む場でもあります。その実現に向けて、教職員が連携し、学生に寄り添いながら、継続的で開かれた支援体制の充実に努めています。学生のみなさんが安心して挑戦し、自分らしく成長できる場を目指しています。

専門は「アカデミック・アドバイジング」です。学生一人ひとりが自分らしい学びを実現できるよう、一緒に考えながら学びを支えることを研究・実践しています。履修の組み方やレポートの進め方、時間の使い方、将来について考えることまで、皆さんの考えを整理し、次の一歩を見つけるお手伝いができればと思っています。
「相談するほどのことではないかも」と思うようなことでも構いません。困っていることも、これから挑戦したいことも、一緒に考えを整理しながら、次の一歩を見つけていきましょう。一人で抱え込まず、気軽に訪ねてください。皆さんとお会いできることを楽しみにしています。

茨城県常総市出身です。英語教育、教育心理学を専門として、本学の共通教育の英語の授業の他、外国語学習者の学習観や学習方略、エンゲージメントの研究を行っています。また、学校心理士として、学内外において、ひきこもりや不登校の児童・生徒さんへの支援にも携わっています。皆さんの愛媛大学での学びが充実したものになるように、学習支援コモンズをとことん活用してもらえたらと思います。

大学生活は、新しい知識との出会いだけでなく、自分らしい未来を描く大切な時間です。私は、プロジェクトマネジメント教育をとおして「目標を見つける力」「仲間と協働して実現する力」を育む支援に取り組んでいます。失敗や迷いも成長の大切な一歩です。学習や進路に迷ったときは、一人で抱え込まず気軽に相談してください。皆さんが充実した学生生活を送り、自分らしいキャリアを築けるよう応援しています。

キャリア形成支援を担当しています。学生の皆さんとともに、「ヒトはなぜ働くのか」「キャリアはどのように形づくられるのか」といった根源的な問いに向き合いながら、偶発性も味方にするキャリアの捉え方を探究しています。自分のCAN（できること）を見つめ直し、磨き続ける姿勢を大切にし、未来の可能性を広げるための“気づき”と“行動”を、一緒にデザインしていきましょう。

学内や地域の日本語教育・多文化共生の現場で、多様な文化的背景を持つ方々と向き合いながら、彼らが安心して過ごせる場づくりに取り組んできました。その経験から、学内に「誰もが安心できる居場所」があることの重要性を強く感じています。今回、メンバーとして参加するにあたり、コモンズの多様性と包摂性を高める一助となれるよう、微力ながら尽力できれば幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。

愛媛大学次世代人材育成拠点の専任教員として博士（理学）の研究背景を基盤に、植物生理学や科学教育を専門とし小中高生を対象とした次世代科学技術人材の育成に取り組んでいます。地域と大学をつなぐ教育実践を通して、探究力と創造性を育む学びの場づくりを進めています。学習支援コモンズにおいては、修学前から修学後までを見据えた支援にも尽力してまいります。

臨床心理学を専門に学び、現在はコモンズの一員として学習支援に携わっています。
大学生活は「これでいいのかな」と迷ったり、思うようにいかず悩んだりすることも多いかもしれません。そんな時は、ぜひ気軽に話しに来てください。相談することで頭の中が整理されたり、新たな視点や気づきを得られたりすることがあります。授業や学習、大学生活で気になっていることや挑戦したいことについて一緒に整理しながら、みなさんが自分自身の興味や学びを見つめ、自分らしく大学生活を送れるようサポートできればと思います。どうぞよろしくお願いします。

理系学部出身の大学事務職員です。教務担当として培った経験を活かし、履修や学習、大学生活に関する悩みや不安について、一緒に整理しながら解決策を考えていきたいと思います。気軽に相談してください。皆さんが充実した学生生活を送れるようサポートします。

事務職員としてこれまで教務業務に携わってきた経験を活かし、コモンズ員として活動しています。サクセスコモンズには、レポートの書き方や学習計画の立て方など、学習に役立つ情報がたくさんあります。また、学習に関する個別相談も行っていますので、困ったときは一人で抱え込まず、ぜひ気軽に利用してください。サクセスコモンズが、皆さんの学びを広げるきっかけの一つになればと思っています。