アカデミック・アドバイジングに関する教育学術新聞の記事掲載について（第４回）
この度、教育学術新聞にて、アカデミック・アドバイジングに関する本学の取り組みについて記事が掲載されました。
「日本型アカデミック・アドバイジングの挑戦」と題し、学生の自律的な学びを支えるアカデミック・アドバイジングの意義や、日本の大学における課題について紹介していきます。
第４回目は、愛媛大学教育・学生支援機構学習支援コモンズのコモンズ員である河内貴博氏による「アカデミック・アドバイジング体制の構築」についての記事になります。是非、ご覧ください。
「アカデミック・アドバイジング体制の構築」河内貴博 教育学術新聞記事（第４回）（クリックすると記事が表示されます）