サクセスコモンズ（愛媛大学 教育・学生支援機構 学習支援コモンズ）は、2004年度の教育・学生支援機構の設置以来、学生の学びを支える取組を積み重ねてきました。これまでの主なあゆみを年度ごとにご紹介します。
2004年度
（平成16年度）
- 教育・学生支援機構を設置
- 第1回TA研修会を開催
2005年度
（平成17年度）
- スタディ・ヘルプ・デスク（SHD）を設置
- 『FDハンドブック Vol.3 もっと!! 学生を元気にするために―学生生活担当教員の手引き―』を刊行
2011年度
（平成23年度）
- 共通教育科目「社会力入門」を開講
2015年度
（平成27年度）
- 学修ポートフォリオを導入
2022年度
（令和4年度）
- 『大学の学習支援Q&A』を刊行
2024年度
（令和6年度）
- 教員のアドバイザーによる個別相談を開始
- YouTube「愛大学習チャンネル」を開設
2025年度
（令和7年度）
- 教育・学生支援機構に「学習支援ユニット」を設定
- 教育コーディネーター研修会において、「愛媛大学の学習支援」をテーマとする研修を全4回実施
- スタディ・ヘルプ・デスク（SHD）の機能を拡充し、「学習支援ルーム」を開設
- スタディ・スキル講座を開始
- 教員を対象とした「学生面談の方法」講座を実施
- 共通教育科目「新入生セミナー」を教育・学生支援機構の教員が担当
- GSI（グラデュエート・スチューデント・インストラクター）制度を開始
- 「愛媛大学における学習支援方針」を制定
2026年度
（令和8年度）
- 学習支援ユニット、キャリア支援ユニットおよびアドミッションユニットの機能の一部を統合し、教育・学生支援機構に「学習支援コモンズ」を設置
- 学習支援コモンズの設置がアカデミック・アドバイジング体制を構築する取組として評価され、文部科学省「ミッション実現加速化経費（教育研究活動充実分）」により予算措置
- 第1回学習支援コモンズ学習支援委員会を開催
- 日本アカデミック・アドバイジング協会に団体会員として入会
- 愛媛大学アカデミック・アドバイジング講座を開始